Estudiantes de la Universidad de Minnesota Twin Cities realizaron un abandono de clases y una concentración para protestar contra la presencia del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas de Estados Unidos (ICE) dentro y alrededor del campus, afirmando que el aumento de las acciones de control ha generado un miedo generalizado en la comunidad. Los manifestantes corearon consignas como “ICE fuera” y “Sin odio, sin miedo, los inmigrantes son bienvenidos aquí”, y escucharon a oradores describir una ansiedad tan intensa que algunas personas evitan salir de casa. Los organizadores dijeron que agentes del ICE han estado operando en la cercana zona de Cedar-Riverside, y estudiantes relataron incidentes que calificaron de violentos e intimidatorios.
Quienes participaron exigieron la abolición del ICE y prometieron mantener la presión “desde la alcaldía hasta la Casa Blanca”. Los organizadores estudiantiles describieron acciones de solidaridad que incluyen el suministro de alimentos y ropa de invierno a personas que se sienten inseguras para salir, patrullas informales para reportar avistamientos del ICE y coordinación con comunidades locales. Varios oradores enmarcaron las protestas como deberes morales y cívicos, afirmando que continuarán hasta que el ICE se retire de Minneapolis y se aprueben reformas más amplias.
Los abandonos de clases en las Twin Cities forman parte de una ola más amplia de protestas estudiantiles y comunitarias en todo Minnesota tras enfrentamientos de alto perfil con agentes federales. Miles de estudiantes de la Universidad de Minnesota y de escuelas secundarias del área han realizado manifestaciones, y algunos distritos ofrecieron opciones de aprendizaje remoto o ajustaron horarios ante preocupaciones de seguridad y descenso de la asistencia. Los manifestantes subrayaron los impactos humanos inmediatos —miedo, riesgo de separación familiar y amenazas a la seguridad comunitaria— mientras exigían rendición de cuentas y cambios de política.
Líderes locales, grupos de derechos civiles y sindicatos se han sumado a muchas de las protestas, amplificando los llamados a la transparencia y la moderación por parte de las agencias federales. Estudiantes y activistas destacaron la necesidad de una reestructuración social más amplia que priorice el cuidado comunitario por encima de sistemas punitivos que, según dicen, dañan a los vecinos y separan a las familias. Un lenguaje de justicia ambiental y social se superpuso en los llamados a sustituir lo que los organizadores describieron como una aplicación violenta de la ley por sistemas centrados en la ayuda mutua y la protección.
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Miércoles, 4 de febrero de 2026
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Estudiantes de Minnesota protestan contra presencia del ICE
Estudiantes de la Universidad de Minnesota Twin Cities realizaron un abandono de clases y una concentración para protestar contra la presencia del Servicio de Inmigración y Control...
Fecha de emisión: 27 de january de 2026