Huelga de docentes en Libia retrasa el año escolar

Una huelga nacional e indefinida de docentes públicos en Libia interrumpe el sistema educativo y ha retrasado el inicio del año académico. La huelga, iniciada el ١٣ de septiembre de ٢٠٢٦, se intensificó el ٢٧ de septiembre. Los maestros protestan contra salarios inadecuados y el deterioro de las condiciones laborales. Exigen mejor compensación económica, una escala salarial unificada y condiciones de vida dignas ante la inflación. Demandan la liquidación de reclamaciones financieras pendientes, protecciones legales y mejores beneficios para el personal. La precariedad salarial obliga a muchos a segundos trabajos. La huelga afecta a ١.٦ millones de estudiantes en Libia, generando ansiedad en los padres. Protestas se han realizado en Trípoli y Bengasi, con maestros exigiendo sus derechos. El Ministro de Educación Al-Gryou ha intentado abordar la situación. El ministro se reunió con el sindicato el ١٥ de septiembre para discutir una hoja de ruta, pero la disputa continuó. El ٢٧ de septiembre, el Ministro Al-Gryou ordenó reabrir las escuelas, enfatizando la importancia de proteger el derecho a la educación. Sin embargo, el Sindicato General de Maestros rechazó esta directiva, acusando al ministro de ignorar sus demandas. El sindicato afirma que solo los maestros pueden decidir cuándo poner fin a la huelga, manteniendo que las promesas no son suficientes y se requieren acciones tangibles. Esta confrontación evidencia un desafío para la gobernanza en Libia, donde la autoridad enfrenta dificultades por un entorno político fragmentado. El movimiento de maestros subraya cómo las disputas de servicios pueden convertirse en pruebas de autoridad. El sistema educativo ya enfrenta desafíos como infraestructura dañada y escasez de educadores, exacerbados por la inestabilidad. La huelga agrava la situación. https://www.youtube.com/watch?v=Q0J1yMRebzA