Robots humanoides escriben caligrafía

Robots humanoides en Hangzhou, provincia de Zhejiang, realizaron una demostración ampliada de caligrafía por el Festival de Primavera, escribiendo varias versiones del carácter chino “Fu” (buena fortuna) mediante captura de movimiento, aprendizaje por refuerzo y entrenamiento por imitación para reproducir el trazo humano. Ingenieros recopilaron datos de maestros calígrafos, los transformaron en trayectorias de movimiento y ajustaron el control robótico con algoritmos iterativos para que los dispositivos pudieran mojar el pincel, modular la presión y ejecutar trazos fluidos manteniendo equilibrio y estabilidad. El evento, celebrado en un espacio decorado con motivos festivos, incluyó varias sesiones con distintos modelos de robots y estilos caligráficos, desde escrituras tradicionales más marcadas hasta variantes cursivas expresivas. Las hojas rojas terminadas se exhibieron en un muro y se distribuyeron entre visitantes; algunas piezas fueron subastadas o donadas para uso comunitario. Comparaciones en vivo con calígrafos humanos mostraron que los robots ofrecían alta precisión y repetibilidad, mientras los artistas aportaban variaciones espontáneas y mayor interpretación creativa. Los organizadores presentaron la iniciativa como celebración cultural y divulgación tecnológica. Además de la exhibición, se instalaron puestos educativos que explicaban el proceso técnico, desde captura de movimiento y planificación de trayectorias hasta control de fuerza y sistemas de seguridad, junto con talleres breves donde asistentes practicaron caligrafía con orientación robótica. Desarrolladores señalaron aplicaciones potenciales como enseñanza asistida, preservación de técnicas artísticas y tareas que requieran control motor preciso. Los equipos abordaron retos como dinámica de tinta, flexibilidad del papel y destreza de muñeca mediante sensores de fuerza y control adaptativo, entrenando modelos con muestras diversas para mejorar robustez. Expertos culturales colaboraron para asegurar una presentación respetuosa, mientras escuelas locales participaron en actividades STEM vinculadas al arte tradicional. La reacción pública combinó entusiasmo y debate: muchos valoraron la fusión de tradición e innovación durante el Año Nuevo Lunar, mientras críticos advirtieron que la creatividad artística auténtica sigue siendo humana y llamaron a evitar la trivialización de prácticas culturales. https://www.youtube.com/watch?v=60KXGmzDWO4